Brain-Based Learning เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ประยุกต์มาจากการสอนเด็กเล็กให้สอดคล้องกับการเจริญเติบโตในแต่ละช่วงวัย / เพศ / ครอบครัว / สภาพแวดล้อม หรือกล่าวคือ เป็นการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับ “สมองและพันธุกรรม” ของแต่ละคน เป็นการเรียนรู้ที่คุณจะรู้สึกได้เป็นตัวของตัวเองมากที่สุด บอกลา “กฎเกณฑ์ตายตัว” ที่ว่าคุณต้องทำแบบนั้น-แบบนี้ ซึ่งกักขังคุณให้อยู่ในกรอบที่ใครบางคนสร้างไว้ (คนสร้างไม่ได้ใช้…คนใช้ไม่ได้สร้าง) แล้ว Brain-Based Learning มีวิธีการอย่างไรบ้าง? เราลองไปดูตัวอย่างกัน คนสมาธิสั้น จากสายตาสังคมรอบข้าง มักมองว่าคนกลุ่มนี้เป็นพวกไม่เอาไหน “สมาธิสั้น” ไม่ให้ความร่วมมือ…แต่เปล่าเลย ร่างกายและสมองเขาถูกสร้างมาแบบนี้โดยกำเนิดต่างหาก สมองคนกลุ่มนี้ ไม่สามารถ “ฝืนทน” (Tolerance) กับการจดจ้องโฟกัสอะไรนานๆ (ที่นานเกินไป) แม้เค้าจะอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดี / อารมณ์ดี / หรือมีเครื่องมือตัวช่วยต่างๆ ก็ตาม (จริงอยู่ สมองมนุษย์โดยปกติจะเปิด-ปิดรับข้อมูลใหม่เป็นช่วงๆ อยู่แล้ว แต่คนกลุ่มนี้จะสั้นเป็นพิเศษกว่าคนปกติ) เทคนิคคือให้ทำสิ่งที่เรียกว่า “Brain Break” หยุดพักสมอง ครั้งละ 5 นาทีก็เพียงพอแล้ว (ถ้านานไป การเรียนรู้อาจ […]
